Holocaust-Projekt

Das Holocaust-Projekt ist ein fächerübergreifendes Deutsch-/Geschichtsprojekt der Klasse Althoff/Lang (Klasse 5-7).

Zwei Werke standen im Frühjahr 2008 im Mittelpunkt des Projektes: "Die Suche" und "Der Junge im gestreiften Pyjama".

 

Warum? Worum gehts?
 
Im Früh-Herbst 2007 bekommt unsere Schule durch das Engagement unserer Schulsozialarbeit die Möglichkeit, eine Aufführung des Theaterstückes "Das Tagebuch der Anne Frank" vom Aachener Grenzlandtheater in der Schul-Aula zu sehen.
 
Das Stück und die Leistung der Schauspielerin beeindruckt "unsere" Klasse nachhaltig, die Schüler äußern den Wunsch nach weitergehender Beschäftigung mit der Thematik "Judenvernichtung", "Drittes Reich", "Hitlerzeit". Diesen Wünschen kommen wir mit dem Projekt "Holocaust" nach.

Damit es nicht bei einem reinen Faktenlernen bleibt, werden zwei Gesamtwerke für die projektartige Arbeit benutzt:

 

"Der Junge im gestreiften Pyjama"

 

 

Graphic Novel (altdeutsch "Comic") "Die Suche"

 

 

 

 

Beinahe alle Schüler der Klasse verfügen vor Beginn des Projektes ausschließlich über unstrukturiertes Wissen über den gesamtem Themekomplex "Drittes Reich", "Holocaust" und der "Hitlerzeit" allgemein.

 

Um die Schüler für das Thema zu sensibilisieren, wird einführend das Gesamtwerk "Der Junge im gestreiften Pyjama" gelesen, begleitend hierzu werden wesentliche Fakten über die 30er Jahre des 20. Jhdts. erlernt. Der personalisierte Zugang über die Hauptfigur Bruno gelingt durch die Lektüre des Buches allen Schülern.

 

Zum tieferen Verständnis des Inhaltes und der historischen Sachlage

werden individualisierte Arbeitsblätter genutzt.

Im Anschluss an die Lektüre des Buches (ca. 10 Wochen) arbeiten alle Schüler mit dem Comic. Neben dem gemeinsamen Lesen und Besprechen der Inhalte bekommen sie auch die Gelegenheit zum Stilllesen (das Anne Frank Zentrum stellt den Projektteilnehmern das Comic in Klassensatzstärke kostenlos zur Verfügung!). Von Beginn an ist die gesamte Klasse überaus motiviert und engagiert "am Thema" und zeigt großes Interesse sowohl am Inhalt des Comics als auch an den thematisierten historischen Inhalten.

Neben dem zu testenden Arbeitsmaterial des Anne Frank Zentrums bekommen "unsere" Schüler begleitende Arbeitsblätter zu "Die Suche", um Ihnen den Zugang zum Comic zu erleichtern. Um der großen Heterogenität der Lerngruppe gerecht zu werden, liegen diese auch in differenzierter Form vor.

 

Zum Abschluss des Projektes besuchte uns anfang März eine Mitarbeiterin des Anne Frank Zentrums und interviewte die Schüler über ihre Arbeits-Erfahrungen mit dem Comic.

 

Zudem führten wir einen Unterrichtsgang zum Zug der Erinnerung durch, der anfang März am Aachener Hauptbahnhof gastierte.
Für das tolle Arbeitsmaterial und die gute Zusammenarbeit bedanken wir uns beim Anne Frank Zentrum herzlich!

 

 

 

 

 

 

 

 

Die Klasse Althoff/ Lang!