Schulprogramm
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Martin-Luther-King-Schule
Städtische Förderschule mit dem Förderschwerpunkt
emotionale und soziale Entwicklung (Sekundarstufe I), Aachen
Inhaltsverzeichnis des Schulprogramms
- So können sie Kontakt zu uns aufnehmen
- Allgemeine Informationen zur Schule
- Unser Leitbild
- Vernetzungsbereiche (Grafik)
- Unser Konzept: Vernetzung (Detailbeschreibung)
- Abläufe und Verfahren
- Exemplarischer Tagesablauf
- Schulunterricht (Erläuterungen)
- Erweiterung der Unterrichtsqualität
- Arbeit am Verhalten
- Werkstättenunterricht (WU)
- Allgemeine Prinzipien für den Unterricht in den Werkstätten
- Die Werkstattmodule (Grafik)
- Die Module in der Arbeit in den Werkstätten
- Das Trichter-Modell
- Der Anfänger
- Der Fortgeschrittene
- Der Profi
- Die Bedeutung des WU für die verschiedenen Schülergruppen
- Der WU-Stundenplan
- Die Schulsozialarbeit (Erläuterungen)
- Schülerbetriebspraktikum (SBP)
- Diehabichanallesgedachttabelle
- Evaluation des Schülerbetriebspraktikums
- Modell einer Praktikumsurkunde
- Kooperationen mit außerschulischen Partnern
- Die Ausgelagerten Klassen
- Kooperation mit Jugendämtern
- HPG-Vorbereitung
- Förderplanarbeit mit ELDib (Erläuterungen)
- Individueller Erziehungsplan (Beispiel)
- Prinzipien unserer Erziehungsarbeit
- Umgang mit Gewalt und Aggression
- Formblätter zum Trainingsraum
- Maßnahmen zum Übergang in den Beruf (Erläuterungen)
- Elternarbeit (Erläuterungen)
- Öffnung von Schule - Gestaltung des Schullebens
(Erläuterungen) - Beispiele (GÖS, King’s Club, Schulfeste …)
- Raster einer Konferenztagesordnung
- Aktivitätennachweis
- Verantwortlichkeiten
- Raster für ein Teamgespräch
- Raster einer Teamkonferenz
- Themen und Wunschliste
- Vorbereitungsbogen zur Klassenbildung
- Arbeitsplanung für die nächste Zukunft
- Fortbildungsplanung (Erläuterungen)
- Tabellarische Übersicht
- Ziel- und Entwicklungsgespräch (Erläuterungen)
- Protokollbogen zum Ziel- und Entwicklungsgespräch
- Evaluation (Erläuterungen)
- Qualitätssicherung (Grafik)
- Der Förderverein
- Mitwirkende



